Durant les deux derniers jeudis après-midi, les enfants ont réalisé des totems végétaux, accompagnés par François. Au programme : ponçage, couche d’apprêt, mise en couleur et petits apports théoriques ! Voici ces différentes étapes en photos :
Cela fait maintenant quelques semaines que les enfants ont repris le chemin de l’école et les habitudes commencent à s’installer. Voici quelques photos de ces premiers jours : Pour ce qui est du sport, en ce début d’année, les enfants ont découvert trois jeux dans lesquels ils essayent de trouver(…)
Ce vendredi matin, toute l’école s’est mise “au vert” pour faire sa rentrée avec l’UGSEL. Un jeu autour du développement durable et du tri des déchets a été proposé par l’UGSEL et mis à l’honneur par les élèves. Répartis en groupes de PS au CM2, par binômes, ils devaient prendre(…)
Bonjour à tous, A l’occasion de notre dernière semaine de classe, pour cette année scolaire 2019-2020, je vous ai préparé un nouveau petit jeu interactif sur le thème d’Harry Potter. Certains/certaines parmi vous l’attendaient et bien voilà qui est fait ! J’espère que ça va vous plaire … Amusez-vous bien(…)
Lors de cette troisième période, les enfants ont lu l’une des aventures d’Ulysse. Ils ont découvert sa rencontre avec le terrible cyclope Polyphème. Durant ces six semaines, voici les livres qui leur ont été présentés. Beaucoup étaient en lien avec la mythologie ! Pour ce qui est de l’écrit, les(…)
Grâce aux points collectés durant leurs questionnaires de lecture, les enfants ont réuni le matériel nécessaire à la réalisation de moulins à vent. Voici un aperçu de leurs réalisations :
La semaine avant les vacances, les élèves de CE2 ont accueilli une intervenante qui leur a proposé une intervention sur le thème de l’eau. A travers une petite histoire, elle leur a fait découvrir le cycle de l’eau et ils ont ensuite mené des expériences pour se représenter les différents(…)
En questionné le monde, les élèves de CE2 ont mené des expérimentations pour comprendre l’alternance des journées et des nuits. Par groupe de trois, ils ont utilisé une lampe (le Soleil), une boule représentant la Terre et un crayon pour faire tourner la Terre.
En mathématiques, juste avant les vacances, les CM1 ont découvert une nouvelle notion : les fractions. Pour cela, des petits défis de partage les attendaient. Pour les absents, voici les petites épreuves que vous pouvez essayer de faire à la maison ! (Cf fichier joint).
Lors de la troisième période, les enfants ont découvert différentes activités autour du cirque. Ils ont essayé des exercices d’équilibre et de jonglage. A la fin de cette séquence d’apprentissage, ils ont présenté un petit numéro au reste de la classe ! Actuellement, les enfants s’entrainent à un autre sport : le(…)
