Lors de cette troisième période, les enfants ont découvert la mini BD : “Le vieil homme ou le serpent”. Cette histoire est inspirée d’une fable d’Esope, qui a ensuite été reprise par Jean de la Fontaine : “Le villageois et le serpent”. Lors de la production d’écrits, les enfants ont(…)
Lors de cette période, en sport, les enfants découvrent une nouvelle activité : le torball. Ce sport est pratiqué les yeux bandés car il a été créé pour que des personnes non-voyantes, mal-voyantes et avec la vue, pour que tous puissent se retrouver autour d’une même activité et dans des(…)
Lors de ces deux dernières semaines, durant le temps de catéchèse, les élèves de CM1 et CM2 ont redécouvert l’église de Beaulieu. Après un temps d’accueil et de prière, Serge secondé de Marie, leur ont présenté les différentes parties d’une église. Serge leur a ensuite expliqué quelques vitraux, avant de(…)
Lors de la dernière période, les enfants ont travaillé autour du pixel art. Ils ont réalisé des suspensions de Noël avec des perles. Ils ont ensuite illustré leur production d’écrits sur le thème des contes détournés à l’aide de mosaïques. Pour se faire, ils ont d’abord créé leur modèle sur(…)
Pour la fête de Noël de l’école, les élèves de CE2-CM1 ont confectionné des sucettes en chocolat. Voici leurs chefs-d’oeuvre !
Voici les résultats des concours de dessins 4 et 5, respectivement sur les thèmes des tracteurs puis de Noël. Les résultats des votes étaient très serrés, bravo à tous !
Voici un petit aperçu de deux des huit danses qu’ont appris les élèves durant les séances de danse traditionnelle. (Les enfants pourront emmener leur clef USB pour récupérer les vidéos des autres danses s’il le souhaite).
Voici l’ensemble des productions réalisées pendant le temps libre des élèves.
Vendredi dernier, les élèves de CE2-CM1 ont rendu visite aux résidents de l’ehpad. Ensemble, ils ont confectionné de nombreuses décorations de Noël qui seront vendues à l’occasion de téléthon. Et bien sûr après l’effort … le réconfort !
Après les vacances, deux nouvelles activités ont vu le jour dans la classe ! L’une pour travailler les classes grammaticales en autonomie (système auto-correctif) et l’autre pour développer l’odorat. Voici les premières expérimentations auprès des élèves.