En classe de CP/CE1, depuis le premier jour de classe de la rentrée, nous comptons les jours ! C’est un rituel du matin qui nous permet de nous familiariser avec les nombres : unités, dizaines et centaines. Le livre de “chaque jour compte” nous raconte une anecdote chaque matin. (…)
Durant la période 4 Cette période a été bien occupée ! Le projet principal de cette période était en lien avec le théâtre. Lors des rituels, les enfants ont donc participé à des petits jeux théâtraux, pour s’entrainer à s’exprimer devant les autres. (Les photos et vidéos seront envoyées via educartable(…)
Depuis le début mars, les enfants de la classe des CP/CE1 préparent en secret des masques pour la fête des masques du vendredi 1er avril ! Initialement, le but était de remplacer les masques Covid par de jolis masques vénitiens. Malheureusement, les masques Covid sont encore présents mais cela ne(…)
Quel plaisir de prendre le car pour aller voir un spectacle ! C’est ce que nous avons eu la chance de faire ce vendredi 18 mars au centre culturel des Achards. Cela faisait plusieurs mois que nous n’étions pas sortis de notre école alors l’excitation était palpable vendredi matin. “Tel(…)
Chaque début d’après-midi est un moment agréable où nous réalisons des ateliers par deux qui changent chaque jour. Ces activités nous permettent de réinvestir les notions étudiées en classe d’une manière plus ludique. Les huit intelligences des Octofun présentées en début d’année sont ainsi développées. Pour rappel, on trouve :(…)
Notre cycle initiation tennis s’est terminé le 27 janvier dernier. Les huit séances nous ont permis de progresser dans ce sport grâce à Laurent notre intervenant. Raquette et balle de tennis n’ont presque plus de secret pour nous ! Ainsi, nous avons appris à : – jongler avec la balle(…)
Durant cette troisième période, les enfants ont réalisé un projet autour de la mythologie. En lecture, ils ont découvert Ulysse et le cyclope. En lien avec ce roman, ils ont inventé l’une de ses nouvelles aventures. Enfin, en arts, ils ont créé une carte pop-up pour illustrer un passage de(…)
Et oui ! Même en hiver, la classe dehors a lieu, rappelons ici la définition de la pédagogie par la nature donnée en début d’année “Pratique d’enseignement qui se fait dans un milieu naturel à proximité de la classe, par tous les temps, quelle que soit la saison“. « Il(…)
Lundi 24 janvier , dans le cadre de la préparation pour notre grand projet “3,2,1 jardinez”, nous avons reçu l’intervention d’une diététicienne d’INTERFEL pour une sensibilisation aux fruits et légumes. Nous avions auparavant abordé le sens du goût lors de notre projet sur les 5 sens et sur le calendrier(…)
Au retour des vacances de Noël, les enfants ont découvert des cadeaux de Noël au pied du sapin. Nous avons reçu une marchande en bois avec la caisse enregistreuse et des accessoires. Nous l’exploiterons lors d’une autre période. Nous avons aussi eu le jeu “La chasse(…)