Lors de la prochaine période, les élèves de la classe participeront à un projet « balle au pied ». Celui-ci comprend deux volets : une partie artistique et une partie sportive autour du thème : « le football une activité pour l’égalité ». Pour ce qui est de la production artistique, les enfants ont(…)
Depuis le retour des vacances de février, les CP découvrent un conte musical de Sergueï Prokofiev : Pierre et le loup. Dans ce conte, chaque personnage est représenté en musique par un instrument. Au fur et à mesure, nous essayons de reconnaître les différents instruments et leurs mélodies. Avec cet(…)
Les enfants de cycle 1, en revenant des vacances, ont eu la joie d’inaugurer l’ouverture de la structure de jeux. Ils peuvent grimper par les escaliers, le mur d’escalade, le mur de cordes mais aussi glisser sur le toboggan.. Merci à l’OGEC pour la mise en place! (…)
Lors de cette sixième édition du concours de dessins sur le thème de « la classe » (qui n’a pas beaucoup inspiré nos artistes !), la superbe aquarelle de Zélie a fait l’unanimité. Bravo à elle pour cette jolie réalisation. Le septième, autour du thème des « grandes vacances » a été une grande(…)
Lors de cette période en sciences, les élèves de CM1 ont travaillé autour du volcanisme. Pour trouver et mieux se représenter les caractéristiques des éruptions effusives et explosives, ils ont réalisé deux expériences.
Lors de cette troisième période, les enfants ont découvert la mini BD : « Le vieil homme ou le serpent ». Cette histoire est inspirée d’une fable d’Esope, qui a ensuite été reprise par Jean de la Fontaine : « Le villageois et le serpent ». Lors de la production d’écrits, les enfants ont(…)
Les CE2-CM1 de la classe de Julie ont écrit des contes détournés. Les CM1 nous les ont présentés dans un classeur après les avoir tapés à l’ordinateur. Nous avons pu lire « Robin des bois », « Raiponce et la sorcière », « Le loup et les trois chevreaux très vilains », « Francis le gentil petit(…)
Aujourd’hui a eu lieu le premier essai de web-radio de la classe de CM1 CM2. Ils ont trouvé ça marrant mais étrange d’entendre leur propre voix. Ils ont testé une première émissions et d’autres verront le jour prochainement.. Voici le jingle de départ de la web radio WRAPP en écoute:(…)
Au cours des dernières semaines, nous avons réalisé des jeux de motricité pour travailler l’équilibre. Les enfants ont réalisé des parcours « garçons de café ». Au signal, ils devaient s’élancer plateau en main et gobelet en équilibre, aller au bout du parcours et revenir sans faire tomber leur gobelet. Pour finir(…)
Chaque début d’après-midi, les ateliers, d’une façon plus ludique, développent l’autonomie des élèves. Après lecture du tableau des ateliers, ils doivent, en binômes, s’organiser matériellement, gérer leur temps. Ils prennent plaisir à apprendre et chacun va à son rythme. Il y a un rallye lecture, un jeu de devinettes en(…)